Lažne vijesti i distribuiranje lažnih informacija nisu novost, ali širenjem utjecaja društvenih mrežaje potencijal njihove zloupotrebe značajno je porastao. Ne postoji jednostavan ni univerzalan način za prepoznavanje lažnih vijesti, no nadamo se da će vam ovih nekoliko savjeta pomoći u razlučivanju “pravih” od “lažnih” vijesti.
Nikad nije prerano za razvoj vještina medijske pismenosti kod djece. Portal Common Sense Media donosi nekoliko savjeta i pitanja koja bi roditelji trebali inicirati kada se nađu u situaciji da sa djecom koriste medije ili razgovaraju o njima:
- Tko je ovo napravio?
- Tko je ciljana publika?
- Tko je za ovo platio, ili tko je plaćen ako kliknemo na ovo?
- Kome bi ova poruka mogla koristiti, ili štetiti?
- Što je izostavljeno iz ove poruke, a moglo bi biti važno?
- Je li ovo vjerodostojno (i zbog čega tako misliš)?
Sve se više organizacija uključuje u odgajanje građana za prepoznavanje lažnih vijesti, a neke od njih su i knjižnice.
IFLA je stoga izradila infografiku s koracima koji pomažu pri prepoznavanju lažnih vijesti, a Hrvatsko knjižničarsko društvo ju je prevelo na hrvatski jezik.
Riječ je o svakako razumljivim, izvedivim i upečatljivim točkama koje vrijedi proučiti, podijeliti te naposljetku prihvatiti kao dnevne životne principe.
Rok za usklađenost s obvezama koje donosi Digital Markets Act (DMA), odnosno Akt o digitalnim tržištima, službeno je završio. Dvadeset…
Ovog mjeseca zabilježen je iznenadan porast prevara putem jedne od najpopularnijih online platformi za kupovinu video igara Steam. Korisnici upozoravaju…
Centar za sigurniji internet obilježava Dane medijske pismenosti i organizira besplatna online interaktivna predavanja za učenike. Dostupna su dva termina,…