Zašto na roditeljskim sastancima razgovarati o ekranima?

roditeljski sastanak nasl

Početak pedagoške i školske godine vrijeme je povratka djece u rutinu, usvajanja novih navika i učvršćivanja starih. U tom procesu podrška roditelja ključna je za uspješan odgojno-obrazovni rad. Roditeljski sastanci, koji se tradicionalno održavaju početkom godine, obično su posvećeni tehničkim i organizacijskim pitanjima, no oni mogu – i trebaju – biti prilika za otvaranje tema važnih za razvoj djece.

U današnjem digitalnom dobu, ekrani su postali sastavni dio svakodnevice već od najranije dobi. Televizori, tableti, pametni telefoni, pametni satovi i računala prisutni su u dječjem životu gotovo svakodnevno. Iako su i stručnjaci ponekad suočeni s izazovom praćenja brzih promjena u digitalnom okruženju, to ne bi smjelo biti prepreka da temu ekrana uključe u razgovor s roditeljima. Upravo suprotno – roditelji često traže jasne, provjerene i praktične informacije kako bi lakše navigirali digitalnim svijetom sa svojom djecom.

Kada i kako otvoriti temu?

Roditeljski sastanci imaju vremensko ograničenje, no dovoljno je planirati 10–15 minuta za kratki, fokusirani razgovor o ekranima kako bi većina roditelja u skupini dobila osnovne i relevantne informacije.

Ključ je u načinu na koji se tema prezentira. Kritički i osuđujući ton može zatvoriti vrata iskrenom razgovoru, osobito kod roditelja koji se već susreću s izazovima prekomjernog korištenja ekrana kod svoje djece. Umjesto toga, preporučuje se podržavajući pristup – govor iz „ja-perspektive“, dijeljenje osobnog ili profesionalnog iskustva te priznavanje složenosti roditeljstva u digitalnom vremenu. Takav pristup stvara povjerenje i otvara prostor za daljnju suradnju, bilo na samom sastanku ili kroz individualne konzultacije.

Što ponuditi roditeljima?

Roditelji cijene konkretne, jasno formulirane smjernice. Prvi korak je pružiti preporuke o vremenskom i sadržajnom ograničavanju korištenja ekrana prema dobi djeteta. Time se smanjuje rizik od razvoja problematičnih navika i ovisničkog ponašanja.

Stručnjaci mogu dodatno osnažiti roditelje tako da:

Poruka za kraj

Roditeljski sastanak može biti snažan poticaj da roditelji prepoznaju važnost aktivnog uključivanja u digitalni život djece. Ohrabrite ih da se zanimaju za to što njihova djeca rade online, da razgovaraju o sadržajima koje prate i da zajedno istražuju digitalni svijet – pa i kroz zajedničku igru. Važno je da tema ekrana postane „obiteljska tema“, prisutna u razgovorima i kroz svakodnevne primjere, uz roditelje koji svojim ponašanjem postaju uzor.

Uključivanjem ovih razgovora u redovne roditeljske sastanke, stručnjaci ne samo da pružaju roditeljima dragocjene informacije, nego i jačaju partnerstvo između obitelji i odgojno-obrazovne ustanove – što je temelj kvalitetnog razvoja djece u digitalnom dobu.