Nedavna istraživanja iz Ujedinjenog Kraljevstva upozoravaju da djeca od dvije godine s vrlo visokom izloženošću ekranima – čak do pet sati dnevno – mogu govoriti znatno manje riječi nego djeca s umjerenijom uporabom digitalnih uređaja. To znači da prekomjerno vrijeme pred ekranom može ograničiti razvoj govora i bogatstvo rječnika kod najmlađih.
U Hrvatskoj se upravo pokrenuo nacionalni čitalački izazov „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“, koji poziva roditelje, skrbnike, vrtiće i knjižnice da 15 dana zaredom čitaju svojoj djeci barem 15 minuta dnevno. Ova kampanja, naglašava važnost redovitog čitanja od najranije dobi za razvoj govora, mašte, emocionalne pismenosti i povezanosti i dugoročni školski uspjeh.
Izazov traje od 15. do 29. siječnja 2026., a cilj je da čitanje postane navika, a ne iznimka u obiteljskom danu.
Prema anketama iz Hrvatske, 43 % roditelja svakodnevno čita djeci, dok ih 27 % to čini povremeno, što znači da većina obitelji prepoznaje vrijednost ove aktivnosti, ali izazov želi dodatno potaknuti one koji još nisu uveli redovitu praksu zajedničkog čitanja.
Zašto je ovo važno čitati djeci?
• Čitanje bogati rječnik i jezične vještine koje ekran ne može nadomjestiti.
• Redovito zajedničko čitanje jača emocionalnu povezanost između roditelja i djeteta.
• Čitanje od najranije dobi jedno je od najvažnijih prediktora školskog uspjeha.
Preporuke za roditelje i skrbnike
- Odvojite barem 15 minuta dnevno za čitanje s djetetom čak i kratke priče prije spavanja.
- Birajte slikovnice i knjige prilagođene dobi djeteta. Stručnjaci Centra za sigurniji internet preporučaju Bajke u digitalnom svijetu (https://cnzd.org/bajke-u-digitalnom-svijetu/) u kojima se klasične bajke povezuju s izazovima digitalnom odrastanja kroz radnu bilježnicu na kraju svake slikovnice.
- Iskoristite vrijeme čitanja za razgovor o slikama, pričama i emocijama likova.
- Pokušajte zamijeniti dio pasivnog vremena pred ekranima ovom interaktivnom aktivnošću.
Darujte djetetu naviku koja može oblikovati njegov razvoj.
